为深入贯彻落实国家教育数字化战略部署，积极探索人工智能与财会教育深度融合的创新路径，切实提升教师AI赋能教学改革的能力，9月1日下午，智能财会学院特邀经济企业经济活动国家级虚拟仿真实验教学中心（福州大学）副主任陈朝晖副教授，作题为“人工智能赋能教育教学改革——以《财务报表分析》课程为例的AI时代教学设计的变化”的专题报告。同时，活动还进行了“基于生成式AI技术的智慧课程建设与教学应用分享——知途好课智慧课程建设”的分享活动。学院全体教师参加了本次培训，现场气氛热烈，交流深入。

 陈朝晖老师结合其主持的国家级精品在线开放课程《财务报表分析》及多年教学实践，系统阐述了AI时代教学设计的变化。他指出，AI进入教育已不再是“用不用”的抉择，而是“怎么用才负责任”的实践命题。教学设计的核心应从“知识传递”转向“知识生成”，教师的角色也需从“知识讲授者”转型为学习体验的设计者。陈教授总结道：“AI无处不在，思考让你不可替代。”

 在智慧课程建设实操环节，知途好课团队围绕“师—生—机”三元协同的智慧课程新范式展开，系统介绍了从课程图谱构建、教学资源数字化、教学智能体配置到教学任务设计的完整建设流程。借助AI智能体建课工具，缩短课程建设周期，让教师能够将更多精力投入教学创新设计。

 本次培训活动内容丰富、案例翔实，既有前沿理念的引领，又有落地实践的示范，为学院教师提供了一次难得的学习与交流机会。通过此次论坛，老师们对AI时代教学设计的变化有了更深刻的认识，对如何将人工智能技术融入课程建设与课堂教学有了更清晰的路径。智能财会学院将持续推进教师AI赋能教学改革能力提升工程，积极探索“人工智能+财会教育”的创新模式，加快智慧课程建设步伐，努力培养适应数智时代需求的高素质应用型财会人才。